Universidad Estadual de Alagoas, Uneal, Brasil. ISSN 2525-5215
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Formação docente e ensino remoto emergencial
experiências didáticas no Pibid/Sociologia
Jordânia de Araújo Souza, Júlio Cezar Gaudencio, Leila Samira Portela de Morais, Lúcia de Fátima Santos
2022-07-02
DOI:
https://doi.org/10.48017/dj.v7i3.2216
Residência Pedagógica em Química: Reflexões sobre os desafios e as vivências na implantação e ambientação durante o período da pandemia
Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi
2022-07-02
DOI:
https://doi.org/10.48017/dj.v7i3.2268
A Residência Pedagógica frente ao ensino remoto: desafios e contribuições
Rúbia de Fátima Tavares da Silva, Tatielly Almeida Santos, Inalda Maria Duarte de Freitas
2022-04-02
DOI:
https://doi.org/10.48017/dj.v7i2.2253
Sequência didática usando jogos virtuais para o ensino de biologia no ensino remoto
um relato de experiência
Giovanna Maria Rodrigues Wanderley, Adriele Maria Adrião dos Santos, Daniele Luiz Soares Pereira Santos, Lincoln Nícolas de Oliveira, Everane da Silva Barros, Maria Lusia de Morais Belo Bezerra
2943-2958
2023-12-12
DOI:
https://doi.org/10.48017/dj.v8i4.2494
Aula prática sobre compostagem no ensino remoto emergencial: um relato de experiência
Camila Carvalho Caproni, Evellyn de Assis Caetano, Karina Cenciani Rebelo, Fabiana Lucio de Oliveira
2022-10-10
DOI:
https://doi.org/10.48017/dj.v7i4.2160
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Desenvolvimento da cultura do milho (Zea mays L.): revisão de literatura
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