SALDANHA DE SIQUEIRA, K. Letramento digital no ensino médio como exercício da cidadania e inclusão social. Diversitas Journal, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 2600–2615, 2023. DOI: 10.48017/dj.v8i3.2641. Disponível em: https://www.diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2641. Acesso em: 19 maio. 2024.