BARROS FLORENTINO, M. I.; SIMÃO DA SILVA, M. .; NOBRE DA SILVA, I.; MARTINS DA SILVA, G.; LEITE OLIVEIRA DOS SANTOS, E. Sequência didática com o gênero crônica: uma possibilidade para o aperfeiçoamento da escrita na sala de aula. Diversitas Journal, [S. l.], v. 7, n. 4, 2022. DOI: 10.48017/dj.v7i4.2230. Disponível em: https://www.diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2230. Acesso em: 18 may. 2024.