[1]
Barros Florentino, M.I., Simão da Silva, M. , Nobre da Silva, I., Martins da Silva, G. e Leite Oliveira dos Santos, E. 2022. Sequência didática com o gênero crônica: uma possibilidade para o aperfeiçoamento da escrita na sala de aula. Diversitas Journal. 7, 4 (out. 2022). DOI:https://doi.org/10.48017/dj.v7i4.2230.